M. Hervé Féron appelle l'attention de Monsieur le Ministre de l’Education Nationale au sujet des Réseaux d’Aide Spécialisées aux Elèves en Difficulté (RASED).

Un an après la suppression de 3 000 postes au budget 2009, les RASED ont réussi à maintenir, dans des conditions difficiles, leur travail. Or, une récente recherche universitaire, initiée par l’Université Paris-Descartes, vient confirmer le rôle essentiel des RASED, rôle sans cesse rappelé par la communauté éducative et de nombreux élus.

Cette étude démontre donc que les aides spécialisées des RASED savent lutter efficacement contre l’illettrisme et le décrochage scolaire en travaillant l’ensemble des compétences de l’élève.

Elle montre également l’inadéquation de la masterisation et de la formation des enseignants chargés de l’aide rééducative. En effet, cela menace la professionnalisation des stagiaires et entraînera la fermeture des centres de formation. Pour exemple, il n’y a eu que 36 départs en stage cette année contre plus de 300 en moyenne habituellement.

En ne formant et en ne remplaçant pas les personnels, les RASED vont disparaître. Il demande au gouvernement de revenir sur les restrictions budgétaires concernant les RASED et de mettre en œuvre les moyens matériels, humains et de formation nécessaires à leur maintien, pour garantir l’égalité des droits dans nos écoles, pour la réussite de tous nos élèves.